第一章 总 则

    第一条 科技创新平台是学校科技创新体系的重要组成部分，是学校科学研究、技术开发、成果转化、人才凝聚的重要载体和核心力量，是学校学科建设的重要支撑。为进一步加强学校科技创新平台的管理，推动学校“双一流”大学建设发展，提升平台的创新引领作用，根据国家、相关部委和河北省、秦皇岛市有关文件精神，结合学校实际，制定本管理办法。

第二条 本办法中科技创新平台（以下简称平台）主要是指积聚科技资源，支撑和服务于科学研究和技术开发活动的科研机构或学术组织，包括实验室、工程（技术）研究中心、技术创新中心、协同创新中心、国际科技合作基地等自然科学类科研平台。

第三条 平台建设的目标是建立较为完整的科技创新体系，重视原始创新和技术研发，保持相对稳定的研究方向；建立科技创新人才培养体系，通过机制创新和良好的研究条件，培养创新团队；结合生产实际，及时将科技成果转化为生产力。

第四条 学校平台分为国家级、省部级、行业学会级、市级和校级五个层次。

国家级平台：经科技部批准，依托我校建设的国家实验室、国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国际科技合作基地和国家创新人才培养示范基地等。另外，经国防科技工业局批准的国防重点学科实验室，经教育部批准的省部共建协同创新中心，经国家发展改革委员会批准的国家地方联合研究中心等，按照国家级平台进行建设和管理；

省部级平台：经教育部、河北省或其它部委批准，依托我校建设的重点实验室、工程（技术）研究中心、技术创新中心、国际合作联合实验室、示范型国际科技合作基地、协同创新中心等；

行业学会级平台：经国家级社会团体发文批准设立的实验室和研究中心等；

市级平台：经市科技局批准建设的实验室和中心等；

校级平台：经学校发文成立的研究院和研究中心等。

第五条 平台实行“开放、共享、流动、协同”的运行机制，坚持“创新引领、需求推动、考核评估、动态调整”的管理原则。

第六条 国家级、省部级、行业学会级和市级平台的建设与运行，优先遵照上级主管部门出台的管理文件执行。校级平台管理文件由学校另行制定。

第二章 管理机构与职责

     第七条 平台实行主任（院长）负责制，主任（院长）的主要职责是：

（一）组织制定平台发展规划，凝练学术研究和技术发展方向，组织承担重大科技任务，产出标志性成果。

（二）选聘与考核平台研究和管理人员，组建高水平研发团队和高效管理队伍。

（三）组织制定内部管理规章制度，及时汇报平台建设和管理工作进展，保持平台良好有序运行。

（四）组织多渠道筹集平台建设和开放运行经费。

（五）协调共建单位、协同单位或伙伴实验室开展相关工作。

（六）支持和配合有关基层党组织做好平台的基层党建工作。

第八条 平台所挂靠的学院或中心等（以下简称“挂靠单位”）是平台建设运行的具体管理单位，要将平台管理列入本单位重点工作内容，积极推进平台建设，督促平台完成任务，保障平台良好运行。主要职责是：

（一）围绕重点学科方向和科研优势，规划本单位平台建设数量和布局结构；

（二）为平台提供保障条件，在人才队伍引进和培育、研究生招生指标分配、仪器设备分配和购置、科研及办公用房安排、建设和运行资金投入等方面给予支持；

（三）遴选推荐平台主任、副主任和学术（技术）委员会主任、副主任及委员；

（四）监管平台的运行，督促和指导平台每年至少召开一次学术（技术）委员会会议，落实平台绩效考核，督促平台完成年度工作总结；

（五）配合学校做好平台的建设任务验收、考核评估、年报统计等工作；

（六）协调平台运行和发展中遇到的其它问题。

第九条 科学技术研究院是平台的归口管理部门，主要职责是：

（一）制定学校平台发展规划、政策、实施措施和管理办法，指导平台建设和运行管理；

（二）组织和策划各级各类平台的申报，对平台日常运行进行管理和监督，组织推荐和调整平台负责人并及时上报；

（三）组织校级平台的评审和审批立项，组织平台的考核与评估。

第三章 建设与运行

第十条 申报国家级、省部级、行业学会级和市级平台，按上级主管部门相应要求进行。

第十一条 已批准建设的平台，需及时提交建设计划任务书，按时完成建设和发展目标，并每年按要求向上级主管部门报送年度工作报告。

第十二条 平台要按照上级主管部门的要求，设立学术（技术）委员会和管理委员会。

学术（技术）委员会是平台的学术咨询指导机构，主要任务是对平台发展目标、研究（研发）方向、重大学术活动、科研项目（重大技术研发任务）、开放课题、年度工作计划和工作总结等进行咨询指导。学术（技术）委员会每年至少要召开一次全体会议。

管理委员会负责平台建设运行的决策研究、服务保障和考核管理等工作。

第十三条 平台建设和运行期间，如平台名称、负责人、学术（技术）或管理委员会主任、研究方向以及其他重要内容等需要调整，应按照上级主管部门的管理办法规定，由平台履行学术（技术）委员会、管理委员会审议等程序后，正式提出书面申请，经挂靠单位同意后报学校审核。需上报上级主管部门的，由学校统一组织上报。

第十四条 平台应结合上级主管部门和学校管理规定，建立并完善平台管理制度，包括人员聘用与考核、研发活动组织实施、研究生培养、仪器设备使用与管理、经费管理和资源分配、科技成果推广、学术道德规范、知识产权归属、论文及其它科技成果标注、信息化建设、科研档案管理等。

第十五条 平台应严格遵守国家保密规定，加强对人员、场所、设备和信息的保密管理，做好承担涉密科研任务的保密管理工作。

第十六条平台应通过建立网站等方式加强信息化建设，设立开放基金或课题，做好大型仪器设备共享等工作，充分发挥平台的社会服务效能和辐射效应。

第四章 绩效考核与评估

第十七条 绩效考核是平台运行管理的重要环节，是学校对平台择优支持、奖勤罚怠的重要依据。目的是掌握平台运行情况，及时发现并解决问题，保障平台良性可持续发展。

第十八条 绩效考核工作每年开展一次，由科学技术研究院具体组织实施，考核组成员主要包括学校领导、相关部门负责人、校内外学术和管理专家等。原则上学校所有平台均须参加绩效考核，同一机构建有不同级别平台的，以级别最高的平台为主参加考核。

第十九条 绩效考核内容主要包括运行管理保障、组织管理、工作体系、人才队伍、科研条件、研究开发、成果产出、转化应用、开放协作、社会贡献等。

第二十条 平台应实事求是填写绩效考核相关材料并进行汇报，考核组以适当方式进行评审打分，依据分值形成绩效考核结果，考核结果分为优秀、良好、合格和较差四个等级，其中优秀比例一般不超过20%，良好比例一般不超过50%。

第二十一条 平台绩效考核结果应在一定范围内公布，并纳入挂靠单位的绩效考核体系。对于绩效考核结果为“较差”的平台，学校将责令限期整改，整改不到位的将予以调整。

第二十二条 国家级、省部级、行业学会级和市级平台，要严格按照上级主管部门的评估管理规定，做好各方面评估准备工作，积极争取较好的评估结果。学校将根据上级主管部门的评估结果，适时对平台进行动态调整。

第五章 附 则

第二十三条 本办法未尽事宜以各类平台上级主管部门政策文件为准，如遇上级部门法律法规或政策文件修订或调整，则遵照执行。

第二十四条 本办法由科学技术研究院负责解释。

第二十五条 本办法自发布之日起实施。

 

      燕山大学

  二〇二二年四月十二日